且谈背临

且谈背临文/陆凤全

说来也怪，往常在网络上也好，各种书法资料上也罢。似乎关于背临的论述并不多。而云对临、意临者纷纭不绝。

在学习书法的路上，我们会经历很多不同的学书阶段。面临不同的学书问题亟待解决。如对临，即我们常说的准确临摹，是为了深入贴合接近古人。贴近古帖的动笔动作、结字方法、章法特点等。写得像临得准，这代表我们具备了解读古帖的能力。再如意临，意是什么？意是我们的想法。所以意临是加入了临习者的自我思考。类以小篆笔法写楷书、以帖学连贯笔意入碑、以碑用笔入帖等，皆可理解为意临。其是在原碑帖韵味基础上进行的“改造“与“创新”。

▲笔者对临《出师颂》

我们今且谈背临。回首想来，背临的学书方法我们在学生时代都经历过。如对古诗文的学习很多是要背诵，背完存在脑中的印象就深刻，以致即使我们长大了也能感受到祖国传统诗文的美好。

▲古诗文的意境美

学书法过程中，我们使用的各种不同的临习方法，本质上都是为了创作服务的。如果把我们大脑理解为水池。创作就是池水流出，而背临就是往池中注水。我们每个学书人的水池能流出多少水，取决于我们对水池中注入了多少水。

▲左图索靖《月仪帖》，右图笔者背临《月仪帖》

背临中背的内容可以根据自我需要进行不断调整。如你横画起笔单调，可以总结古帖中的横的入笔角度有多少种，总结一下它们的变化逻辑，打包记入脑中。你的起笔还会单调吗？如你走之底写法太少，总结古帖中不同走之写法及变化方法。然后用到创作中。结构不好，你去背临结构；书写节奏不会，你去记古人的变化节奏方法；章法形式不好，你去总结记忆章法。碑学的、帖学的、古代的、当代的……只要能打动你的内容，都可以去背临记忆为我所用。

▲左图王羲之《兰亭集序》是字，右图赵孟頫《前赤壁赋》是字

前段时间，我查阅以前学过的课程内容，发现王炳建老师有专门讲过关于背临的课程。有一次，我也问了刘京闻老师背临的重要性。刘老师也直言背临太重要了。他还说了一个树干理论：你要去背临记忆以一个帖为根基，然后再通过不断的学习给它添枝加叶，让你这个树干越来越粗壮。北宋苏轼就有抄写《汉书》的经历。其自言初每段事抄三字为题，第二遍则每段事抄两字为题，后则只用一字。当然其如此是为了记住所学内容，这也为他后来作书为文运用史料和典故信手拈来打下坚实基础。我们知道米芾是集古字高手，他在《海岳名言》中说“人谓吾书为集古字，盖取诸长处总而成之”。其实另一个集古字高手是赵孟頫。我看到我们今人也有诸多在书法展览中同用集古字。一个“新”字，许多作者字法相类，都是取法自米芾。当然，这些“集古字”，本质是记忆，还是背临在起作用。

▲左图米芾《乡石帖》新字，右图合肥1972书法展厅参展作品新字

听烂了的名词叫“临创转换”。到后来很多人还是一头雾水。从临摹到创作倒不如背临来得直接，来得高效。背临是继承，是积累。我想，当我们积累到足够丰富时，再融合自我有关于书论及文化涵养的提升，时久必能落笔不凡。

▲笔者背临学习《月仪帖》阶段作品（横屏观看）